“文明、礼仪伴我行 ”专题教育活动
文明礼仪之花永驻心中
—— 五．2班 主题中队会
活动目的：
（１）我国是“礼仪之邦”，讲文明、懂礼貌是中华民族的优良传统。通过此次活动，培养学生讲文明，重礼仪的好品质．
（２）从我做起，从身边的小事做起，争做文明礼仪标兵．
活动准备：
（１）调查学校里存在的文明新风尚与不文明的现象．
（２）搜集生活中感人的文明事迹．
活动过程：
1.全体起立，各小队整队报告人数。
2.中队长讲话。
3宣布活动开始
.主持人：同学们，本学期我们中队开展了文明礼仪之花永驻心中探究性活动，今天我们将把探究活动的成果在这里展示，为了把这次活动开展好，我们各小队在开学初做了大量的调查活动，请看，这是开学初，同学中存在的不文明现象。（放录像）
主持人：请看各小队的成果报告。
（一）.文明小队:古代礼仪介绍
小队长主持：我们学校开展了诵读古诗文活动,我们结合古诗文对中国古代礼仪进行了探究。
（1）．队员一起背了新三字经的开篇语。
（2）．介绍上网查找的许多关于古代礼仪的资料
（3）．通过队员们的讨论，发表个人看法。
（4）．小队长主持：在小队活动时，我们来到小队长化平平家，他把大的苹果、梨等水果让给同学们吃，我们问他这是为什么？他的回答是三字经里说“融四岁，能让梨…”他还贵我们讲了孔融让梨的故事。
(5)．小队长主持：我们小队读了许多关于文明礼仪的古诗文，学习到了许多古人的礼仪，得出这样一个结论：我们要继承中华文明古国礼仪之邦的传统美德座讲文明，懂礼貌的少先队员。
（二）.蜜蜂小队:介绍现实生活中校园礼仪、社交礼仪、家庭礼仪。
小队长主持：我是蜜蜂小队的小队长，做为学生，校园甚或占用了我们大部分时间，我们每天的在校园中生活学习校园中是不是也需要文明礼仪呢？针对校园生活我们开展了文明礼仪的探究活动。在开学不久我们小队发生这样一件事。
队员演小品。
小队长：提出了一个问题：他为什么借不到钥匙。
小队长：我们小队对这种不文明行为我们小队开了讨论会。这是少先队大队提出了学习十个道德文明好习惯的号召，我们一起学习了有关内容现在那位同学变了样。
没有礼貌的那位同学知错能改，再表演。
表演小品《竞选班委》.
小品《调换座位》
小队长：每个人生活在社会这个大家庭中在社会交往、家庭交往邻里交往礼仪无处不在我们看了这么多，听了这么多关于文明这个话题的东西现在同学们应该有深刻地了解。
通过这次交流之后我们小队员孩子编了一首文明礼仪诗送给了大家。
齐诵文明礼仪诗
(三). 信息小队：展现未来，结合奥运谈礼仪
信息小队小队长主持：我们信息小队也不干落后。我们的信息又快有多，同学们看，这是什么？幻灯出示奥运福娃图片，一一展示。 同学们都知道，
我们小队开展了迎奥运做文明使者的活动。
为了迎接奥运会我们做了这些准备，当外宾来到北京，首先看到的是北京少年文明的礼仪风貌，当见到外宾时，常用的英文用语。
但见到外宾时，应用各种不同的接见礼，展示给同学们看。
主持人：我们愿意把中华文明古国、礼仪之邦的传统美德传遍天下，同学们，让我们行动起来吧!
宣读倡议书。
4.辅导员总结
撰写人：刘建荣
2006 年3月